為全力打造品質(zhì)教育，實現(xiàn)“學有優(yōu)教”目標，全面激發(fā)廣大教育工作者探新路、破難題的干事創(chuàng)業(yè)熱情，帶動全市教育系統(tǒng)形成萬馬奔騰、熱氣騰騰的干事創(chuàng)業(yè)氛圍，東莞市教育局決定開展基礎(chǔ)教育綜合改革攻堅揭榜活動。
目前，市教育局聚焦東莞基礎(chǔ)教育發(fā)展熱點難題，已初步遴選出10大類62個改革攻堅項目選題榜單，向園區(qū)、鎮(zhèn)街教管中心和直屬學校發(fā)布，由各單位根據(jù)自身實際來“揭榜”，“揭榜”時間2月25日截止。
選題突出“小切口”和示范性相結(jié)合
圍繞“學有優(yōu)教”總目標定位，貫徹落實上級部門重點工作部署，突出問題導向、目標導向、結(jié)果導向，突出“小切口”和示范性相結(jié)合，通過領(lǐng)導點題、科室約題、鎮(zhèn)街薦題、學校報題等多種途徑，市教育局共梳理出10大類62個教育改革攻堅事項，形成年度改革攻堅榜單。
這十大方面內(nèi)容包括：加強黨的領(lǐng)導、落實立德樹人、推進擴容提質(zhì)、優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、鍛造“莞邑良師”、提升“雙減”政策獲得感、服務“科技創(chuàng)新+先進制造”、深化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合、推動教育治理現(xiàn)代化、防范化解校園風險隱患。
揭榜申請截止日期為2月25日
揭榜單位以園區(qū)、鎮(zhèn)街教管中心和直屬學校為主體，以“自主揭榜+教育局業(yè)務科室強化指導”的方式推進各項改革攻堅。揭榜申請截止日期為2月25日。
園區(qū)、鎮(zhèn)街教管中心和直屬學校根據(jù)自身實際，通過市鎮(zhèn)聯(lián)合、鎮(zhèn)街聯(lián)合、片區(qū)統(tǒng)籌、校校合作、單獨攻堅等方式組建攻堅團隊“揭榜”。原則上每個園區(qū)、鎮(zhèn)街教管中心和直屬學校都要申報攻堅項目，每年申報攻堅項目不超過2項（特別點題除外），攻堅項目可以從年度基礎(chǔ)教育綜合改革攻堅揭榜項目選題指引選取，也可以根據(jù)自身實際需求提出改革攻堅項目，其中領(lǐng)導點題、科室約題的攻堅項目將作為市年度改革攻堅重點項目，在政策支持、項目指導、協(xié)同推進、年度評價等方面適當傾斜。
揭榜單位力爭一年內(nèi)取得明顯成效
活動要求，揭榜單位要建立項目管理運行機制，要明確項目負責人，編制改革攻堅方案，組織攻堅團隊開展深入調(diào)研、攻堅破題，確保攻堅活動有方案、有團隊、有調(diào)研、有管理，爭取在一年內(nèi)取得較為明顯的成效。
市教育局建立項目實施指導服務機制，強化過程跟蹤、協(xié)調(diào)服務，及時研究解決項目實施過程中遇到的困難和問題，確保項目順利推進并取得實效。
為充分發(fā)揮評價在教育改革攻堅揭榜活動的導向作用，市教育局改革辦負責組織專家團隊對攻堅項目開展評價驗收，從過程管理、改革成效和社會影響等維度全面評價改革攻堅成效，每年組織評選優(yōu)秀改革項目。改革攻堅項目評價結(jié)果將納入園區(qū)、鎮(zhèn)街領(lǐng)導班子履行教育職責督導評估和市直屬學校年度工作考評范圍。
加強組織領(lǐng)導和支撐保障
市教育局深化基礎(chǔ)教育綜合改革領(lǐng)導小組負責教育改革攻堅揭榜活動的領(lǐng)導工作，研究改革攻堅中的重大問題及制定有關(guān)政策。駐片分管局領(lǐng)導負責分片區(qū)指導，每學期至少聽取1次匯報，協(xié)調(diào)解決改革攻堅的共性問題。市教育局改革辦每季度督辦一次改革攻堅進度。市教育局指導科室負責對口攻堅項目聯(lián)系、督導工作，每學期至少實地走訪1次，協(xié)調(diào)推進改革攻堅。
揭榜單位要成立工作小組或指定機構(gòu)負責統(tǒng)籌推進，確保經(jīng)費有保障、人員有落實、事項有督導。要對照攻堅方案、任務清單、時間節(jié)點，集聚黨員干部領(lǐng)銜攻堅，務求改革工作落地見效，并及時總結(jié)經(jīng)驗，將改革攻堅成果轉(zhuǎn)化為解決問題、改進工作、落地見效的硬招實招。由市教育局指導科室收集匯總提煉，將經(jīng)驗做法形成制度政策推廣應用，破解教育發(fā)展不平衡不充分問題。