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東莞多所中職學(xué)校公辦本科錄取人數(shù)創(chuàng)新高

作為春季高考的重要組成部分,“3+證書”高考每年都會讓不少中職生圓大學(xué)夢。近日,東莞理工學(xué)校、東莞市南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞市輕工業(yè)學(xué)校等中職學(xué)校陸續(xù)傳出捷報,一批批中職生“逆襲”考上本科。其中,有多所學(xué)校的公辦本科錄取人數(shù)創(chuàng)新高。

中職學(xué)校春季高考捷報頻傳

記者了解到,今年廣東省“3+證書”參考人數(shù)達20.3萬人,本科錄取計劃1825,全省錄取率為0.9%。截至目前,“3+證書”本科批次已完成投檔錄取,共錄取1823人。

東莞中職學(xué)校春季高考捷報頻傳。東莞理工學(xué)校近900名考生的成績超越本科線,其中有41名考生被本科院校錄取。東莞市汽車技術(shù)學(xué)校在“3+證書”高考中再創(chuàng)輝煌,22名考生用實力打破“職教天花板”,斬獲本科入場券。

公辦本科錄取方面,東莞的中職學(xué)校更是創(chuàng)下佳績。東莞市輕工業(yè)學(xué)校20名學(xué)子成功被嶺南師范學(xué)院、韓山師范學(xué)院、廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)等本科院校錄取,與去年相比,錄取人數(shù)增幅達150%。其中,公辦本科錄取人數(shù)達14人,占比70%,刷新學(xué)校歷史紀錄。

同樣創(chuàng)下新紀錄的還有東莞市南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校。該校共有11名學(xué)子在激烈的競爭中脫穎而出,被廣東技術(shù)師范大學(xué)、廣東科技學(xué)院兩所本科院校錄取,刷新了歷史紀錄。據(jù)介紹,東莞市南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校參考508人,本科錄取11人,其中,公辦本科錄取2人,民辦本科錄取9人,本科錄取率2.2%。本科錄取率高出省平均水平2.5倍。

職教改革助學(xué)生實現(xiàn)夢想

在不少家長看來,孩子如果考不上普通高中,就沒法跨進大學(xué)的大門。多年來,東莞一大批中職學(xué)生通過高職高考實現(xiàn)夢想,逐漸消除家長們的焦慮。

以東莞市南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例,該校實行“分段+分向”的人才培養(yǎng)模式,學(xué)校注重品牌專業(yè)建設(shè),重點建設(shè)藝術(shù)設(shè)計與制作、計算機應(yīng)用和汽車運用與維修等專業(yè),并建立了“3+1+1”課程體系。學(xué)校堅持文化課和專業(yè)課并重,助力學(xué)生在高職高考和專業(yè)技能考試中脫穎而出。藝術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)喜獲豐收,有4名學(xué)生被本科大學(xué)錄取,計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、汽車運用與維修、電子商務(wù)等專業(yè)均有學(xué)生被本科院校錄取。

近年來,東莞高度重視職業(yè)教育,大力推進職業(yè)教育綜合改革,主動在資源布局、達標工程、產(chǎn)教融合等方面持續(xù)探索創(chuàng)新,取得了明顯的工作成效。

東莞較早成立了16個職業(yè)教育集團(聯(lián)盟),共建35個高質(zhì)量產(chǎn)業(yè)學(xué)院,組建6個行業(yè)產(chǎn)教融合共同體,以華為公司、東莞理工學(xué)院和東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院為牽頭單位,建設(shè)了松山湖(科學(xué)城)市域產(chǎn)教聯(lián)合體。中職學(xué)校積極開展學(xué)徒制試點工作,按照“學(xué)生、學(xué)徒、準員工、員工”四位一體的方式開展人才培養(yǎng),被教育部確定為現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位并成功通過驗收。通過共建基地、車間進校、企業(yè)專班、教學(xué)工廠、現(xiàn)代學(xué)徒制等模式,東莞培養(yǎng)了一大批能解決現(xiàn)場問題的高技能人才。

中職生升學(xué)渠道越來越廣

如今,職業(yè)教育與經(jīng)濟社會發(fā)展緊密相連,社會對于技術(shù)技能人才的需求日趨多樣。其中,中等職業(yè)教育作為職業(yè)教育的基礎(chǔ),近年來得到了國家的高度重視,也為廣大學(xué)子圓夢大學(xué),促進優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了一個全新的選擇。

有業(yè)內(nèi)人士表示,相較于夏季高考,中職生參加職教高考更有優(yōu)勢:首先是考試難度小,考試科目少,文化課考試難度低,專業(yè)課考試內(nèi)容也比較基礎(chǔ);其次是競爭較小,職教高考本科招生計劃將逐步達到應(yīng)用型本科高校招生計劃的30%,本科升學(xué)率還將持續(xù)提高,學(xué)生升學(xué)深造的路子越來越寬,錄取線低、錄取率高。

記者了解到,目前中職學(xué)生升學(xué)途徑多樣,除了“3+證書”,還有高職院校自主招生、“三二分段”等方式?!?+證書”全稱為普通高等學(xué)校招收中職畢業(yè)生“3+專業(yè)技能課程證書”招生考試(語文+數(shù)學(xué)+英語)。從2018年開始,廣東省部分本科院校開始招收中職學(xué)生,即中職學(xué)生可直接報考本科。

廣東省高等職業(yè)院校自主招收中職學(xué)校對口專業(yè)的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生到高等職業(yè)院校相應(yīng)專業(yè)就讀,接受全日制高等職業(yè)教育??荚噧?nèi)容包括綜合文化知識、專業(yè)綜合理論及專業(yè)技能測試。

“三二分段”是指在中職學(xué)校和高職院校選取對應(yīng)專業(yè),制定中職學(xué)段(3年)和高職學(xué)段(2年)五年一體化的人才培養(yǎng)方案,分段開展教學(xué)活動,其中中職學(xué)校3年,高職院校對口專業(yè)2年。“三二分段”高職院校招生指標直接到校,提前鎖定大專學(xué)位,大專階段僅讀2年便可獲得全日制大專學(xué)歷。

值得一提的是,今年,廣東省組織開展中職學(xué)校與本科高?!?+4”七年一體化中本貫通培養(yǎng)改革試點工作。“3+4”試點學(xué)制為7年(三年中職、四年本科),學(xué)生前三年在中職學(xué)校學(xué)習(xí),執(zhí)行中職學(xué)校收費標準,3年后參加轉(zhuǎn)段考試,考核包括公共課程考核、基本素質(zhì)考核、專業(yè)能力考核三個部分,實行“分項考核、綜合評價”,合格后進入對應(yīng)的高等院校進行4年的本科學(xué)習(xí),畢業(yè)后獲頒本科畢業(yè)證。


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